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          UCD战略2020年至2024年:迎接未来

          周三发布的2019年12月11日

          UCD的发射 新的五年战略 今天 国务部长,高等教育,玛丽·米切尔·奥康纳,TD,赞扬和教职员工在UCD为“伟大的工作,你做的“加强学生的生活机会,事实上你的毕业生。”

          引用四个战略主题载于计划,部长说:“这些主题非常紧密接轨随着政府的目标和教育和技能部。该策略会将学生及其目标的中心,因为它应该,它旨在提供一个全面的和包容性的教育经验。

          将努力装备各个年龄段的学生,用知识,技能,创造力和创新思维,协作,创新的核心竞争力,并阐明完整性和多样性的道德价值的能力。

          在大学的一次会议上,UCD的校长,教授安德鲁Deeks概述了新战略的细节 - “拥抱未来” - 其中规定了四个战略主题,将形成科研,影响教学和学习,影响的方式大学的行为和功能作为一个社区,并作为一个机构。

          “世界现在是一个非常不同的地方,那五年前,” Deeks设置场景教授的新战略。 “关于过去的战略是重建经济危机的时代了。在当今世界,还有更多我们所生活的环境的脆弱性的认识。关于需要考虑可持续发展,同时也改造。我们更加意识到人类活动对我们生活环境的影响。同时社会是比以往任何时候连接。和我们一样从事咨询工作的战略主题有机地出现了。重点是非常长远的,战略到因此取向“崛起未来,”“Deeks教授说。

          执政当局的椅子上,奥康纳玛丽,概括承担的这一战略规划和协商进程。同时她承认和教职员工感谢展示的承诺,奉献精神和雄心壮志兑现每一个目标的。 “你真正体现了我们追求卓越,诚信,创新,合议,参与和多样性的价值观,”她说。

          “这其实是UCD大学生的第一选择和爱尔兰中最热门的目的地来爱尔兰国际学生反映教学质量和学生的经验。并且,我通过不断的专业知识和公共服务精神在UCD学者和研究人员,无论是通过科学的进步,影响政策,文化创意或增加我们的知识体系”镇住了,她补充说。

          载于新的战略主题将使UCD上升到未来的前所未有的机遇和挑战的时代。

          1.主题整体创造一个可持续发展的社会

          作为紧急事项,人类必须学会可持续地生活,而不会降低我们共同的地球。

          “这个主题鼓励在考虑最大可能的方式可持续性;除了校园,超越爱尔兰,在全球范围内的一切贡献,通过研究以及拥抱这些原则,我们做的。“总统说。

          2.通过数字技术转化的主题

          工作的性质已经发生了一场革命。 “数字技术正在改变很多工作性质。我们需要认识到,转型经过每一个ESTA纪律和我们做的那所大学可谓应有尽有。我们所有的毕业生需要配备充分利用这些技术,并适应不断变化的工作环境和社会变迁中的这些技术是要创建。

          此外,我们将着眼于技术和可持续发展之间的相互关系,“Deeks教授说。

          UCD将继续促进在大学社区的数字化改造,在研究,教学和学习,在运营和决策。

          主题3.建立一个健康的世界

          “虽然一个可持续发展的目标包括:健康在他们的框架下,我们认为需要为健康这在更广泛地看着。我们生活在这样一个时代,在发达国家,平均寿命也开始下降,由于生活方式的因素。 UCD是非常有利的地位作出贡献的一个健康议程:展望社会的健康,而不是个人”的只是健康,教授Deeks说。

          UCD是唯一的爱尔兰大学,这使人类和动物健康科学,农业和食品科学,社会和环境科学在一起。

          具体来说部长盛赞健康的包容和学生在UCD战略的福利。在过去的预算,她宣布政府在卫生投入和心理第三层次学生的福利。

          4.主题赋予人性

          了解什么形状人的思维和行为的改变是关键能够激励成功地解决了前三个战略主题为代表的社会挑战,并帮助我们的大学社区的所有成员充分发挥其潜力,我们的现在和未来的社会。

          “随着越来越多的工作是通过数字技术增强人的技能变得更为重要。我们需要准备转移我们的毕业生,内省和人际技能,领导力,团队合作和来自不同背景的人与不同文化的能力,工作技能。 

          这个主题将被嵌入我们的社区,以及在影响我们的研究为“教授Deeks说。 

          这四个主题将在四个核心目标被接受和大学都会有一组关键绩效指标和目标反对它会跟踪进展的。

          • 目标1: 增加我们的研究,学术创新的质量,数量和影响
          • 目标2: 提供一个具有包容性的教育体验的国际定义的最佳实践,并准备我们的毕业生在现在和未来的社会茁壮成长。
          • 目标3: 继续本地构建我们的参与,在国内和国际
          • 目标4: 吸引,留住和培养的学生,教师和工作人员的优质,多样化的队列

          “我们的战略核心主题的追求,将提供便利的目标的六个关键推动者,这将为我们的成功奠定了基础。解释说:”总统。 “在过去的五年里,我们已经制定了这些促进因素的未来变化的详细计划。在未来五年,我们将追求,完善和延伸。这些计划。“

          1.使能优良招附加教员

          今年早些时候推出的艾德·阿斯特拉UCD研究员计划。在引进了五年额外的500个新教师为目标,这些早期的职业生涯学者的任命将支持战略主题特别是直接提高学生和教师的比例。目前ESTA比例现为20.7:1。其目的是提高增长ESTA对16的国际准则:1。

          启动2.增加我们的学生群体,提高质量和多样性 

          UCD学生的25%,在未来十年增加计划全职员工(全时当量)到32,000。该大学将增加其目前的爱尔兰/欧盟本科生招生(约4000年息)符合人口发展趋势与国家和国际提高,并显着毕业的这两个数字。

          3.推动者打造国际一流的学术设施和学生用品

          整体资本发展计划校园跨越了学术,设施和住宅项目。  

          发展包括创造力的核心学术中心和标志性的广场入口处大学中心为今后的学习,这将包括22500平方米的,UCD科学中心三期和建设纽曼重建。

          这所大学计划增加学生宿舍的数量在校园,从3000至6000和包括罗巴克村枢纽。

          还计划设想为体育分局和新的运行轨迹已经工作已经开始。

          推动者4.实现先进的系统和服务

          说,总统将UCD开发总体规划一,映射出改善服务结构,并支持该战略的使命需要新的IT系统。大部分的路线图将被设计以确保适当的数字系统到位,以简化和减少需要为员工在日常任务被吸收的时间,释放工作人员向上级提供支持和帮助。

          制定一个总体规划意向为我们的系统和服务,了解系统和服务那些将通过数字技术转化

          5.制定推动者我们的教师和工作人员

          “这是每一个认识行业需要学习新技能,重新训练和推进其工作人员和大学没有什么不同。当我们改变我们的系统和服务,我们将不得不改变我们的人。重点将从程序上移开,信息处理到人际交往和上级贡献方面斯基林我们的人了。关于这个正在发展我们的技能,我们的人民提供新的服务和支持是必需的,在被引导通过在策略中列出的四个主题转化的社会中,“Deeks教授说。

          6.使能器产生额外的收入非金库

          是最终的推动者继续产生额外的非国库收入和战略期末的大学计划将产生每年2500万的额外€。

          “有我们就建立了许多计划,将使我们能够做到这一点。这一切我们想要做”的推动者,Deeks教授说。

          “我希望整个UCD社区将由ESTA策略有可能改变的经验,为我们的学生和我们的社区,我们共同努力,上升到未来ESTA大学的所有成员的潜力,爱尔兰被激发,及以后对于世界,通过帮助创造一个可持续的全球社会,通过数字技术转变,建设一个健康的世界,最重要的是,授权人性。“完结篇总统。

          引用亚伯拉罕·林肯,玛丽·米切尔·奥康纳部长说:“预测未来的最可靠的方法就是去创造它。和UCD在这样做。“

          通过: eilis奥布莱恩,UCD大学关系

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