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大智若愚:专家更容易出现“虚假记忆”对他们的专业学科

发布2016年8月29日

  • 关于一个话题的知识水平高一倍的“虚假记忆”的机会

专家认为非常了解某些科目的两倍,可能有“虚假记忆”有关他们的专业化的话题,根据在心理学的UCD学校科学家新的研究。

研究人员在学校要求489名参与者排名七个科 - 足球,政治,商业,科技,电影,科学和流行音乐 - 从多到少有趣。

研究者要求参与者在研究中,如果他们还记得在对他们选作最有趣的话题四个新闻条目描述的事件。他们还关切地询问选为至少有趣的四个项目的话题中描述的事件。

在每种情况下,三所描绘实际上发生,一个事件是虚构的。结果显示,如果有人有兴趣的话题中,这增加了准确的记忆,他们已经与该主题数的频率。

但与此同时,如果有人有兴趣在一个特定的主题,这增加了错误记忆的数量为好。

博士席亚拉格林,在助理教授 心理学的UCD学校 和安东尼·奥康奈尔,然后硕士学生 科克大学,进行了研究。

研究人员发现,25%的人大约经历了一个有趣的话题虚假的记忆,与有关10%,至少一个有趣的话题比较。

并具有对一个话题的知识水平高 - 通过记录真实记忆的数量来衡量 - 而不仅仅是兴趣,增加了错误记忆的频率了。

受访者谁是更了解的对象几乎两倍,可能要记住有关该话题,从来没有发生过事故。

“的错误记忆的原因增加科学和公众认识是一个重要的目标,特别是在一些与现象,包括错误的目击者和周围的痛苦的童年事件的错误记忆的争论相关的更多负面后果光博士说,”格林,该研究的主要作者。

“我希望推广有关虚假记忆的知识可以提供对他们的害处一些接种。”

这项研究将在该年会上提交 英国心理学会的认知心理学节 在巴塞罗那9月1日。

由Jamie迪希,数字记者,UCD大学关系